| Einführung |
Der Schüler
wird mit Plakaten aus der Geschichte der BRD konfrontiert. Das
Erscheinungsjahr kennt er. Die Schüler sollen in Eigenverantwortung in
der Gruppe die Plakate sortieren, beschreiben und kurz über die
angesprochenen Inhalte informieren. Sie erkennen dabei die wesentlichen
Themen der Wahlkämpfe. Außerdem wird die Veränderung des Plakats an
sich sichtbar. Sie sollen sodann eine Strukturierung der Geschichte der
BRD vornehmen und um die Wahlergebnisse, die Koalitionen und die Fotos
der Kanzler und Vizekanzler ergänzen. Dieses Raster dient in den darauffolgenden
Stunden als Stützgerüst für weitere Einträge zu Einzelthemen. Dabei
lernt der Schüler eine Präsentation für PowerPoint (Klassenintern)
oder mit einem Webeditor (schulöffentlich) zu erstellen. |
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